对手作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的对手作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

对手作文 篇1

　　我的对手——恐惧，是对黑暗的恐惧。

　　可能有人觉得很可笑，黑暗有什么好怕的呢？可是，我对于黑暗，心里确实是会惧怕的。

　　我恐惧黑暗这件事跟爸爸妈妈说，可爸爸却笑我，是我自己胆子太小；妈妈对我说：“是从心里散发出来的恐惧，就要学会面对它，与它较量，这样才能战胜它，不再惧怕。”我点了点头，算是回应，我该如何面对它，战胜内心的恐惧呢？

　　于是，到了晚上，我决定面对黑暗，战胜内心的恐惧。

　　我慢吞吞地爬上我自己的小床，内心激动，紧张着，我不知道等过会我把灯一关，我会怎么样。

　　我摸索到了电灯的开关，手一用力，“啪！”的一声，房间里全黑了！我紧张地看向四周，脑子里闪过一幕幕鬼片里的情景。那些场景仿佛就在眼前。在下一秒，一个血淋淋的人头就会从衣柜里飘出来。我被吓住了，连忙按下开关，“啪！”卧室亮了。明亮的灯光仿佛给了我勇气。我好笑地回想起刚才的自己，再看看什么也没有的衣柜。我拍了拍自己的脑袋，稳了稳自己的心神，准备再次挑战黑暗，与内心的恐惧较量。

　　恐惧是我的对手，我绝对不会向它屈服的！

　　我取了一个小手电筒，等过会有什么动静时打开手电筒看看就好了。

　　我再次壮了壮胆，关掉电灯，卧室里又一次的变为黑暗。

　　“咚。”

　　我吓了一跳，墙壁发出的声音！难道墙壁发生了异变？待会会有怪物或鬼什么的从墙壁里钻出来？

　　我慌张地按下手电筒的开关，想一看究竟，可是，手电筒却没有一点反映！糟糕，我给忘了，我的手电筒早就在前天就没电了！这可怎么办？

　　因为惊吓，手电筒不知被我扔在了何处，只听“啪”的一声，手电筒破碎了。

　　“咚咚。”声音越来越大声，我吓得躲在被子里，只留两只眼睛在外边。

　　“孩子，开下门，妈妈要去阳台洗衣服。”妈妈的声音从门外传来，我想要去开门，可是却不知脚踩到了哪里，刺痛从脚底传来。我扶着床开了灯，再扶着床开门。看了一眼脚，原来是手电筒前的玻璃扎到了脚，是我感觉到了痛。

　　“妈，墙，这墙有问题！”我指着刚刚发出声音的墙。

　　“怎么了？”妈妈奇怪地问。

　　“这墙刚刚发出了声音！”我说。

　　“傻孩子，刚刚是妈妈在找衣服给你爸爸，衣柜是连着你这个墙的，自然翻东西时会有声音从墙发出来啦！”妈妈好笑地说。

　　听着妈妈说的话，我心里立刻平静了下来。

　　刚刚什么都没有嘛！可是黑暗……

　　这次我与对手的`较量以失败告终，我还是没能战胜我的对手——对黑暗的恐惧啊！

　　点评：小作者用自己亲身经历的一件事情写出了自己与与黑暗的较量，文中的心里描写特别精彩，最后还是自己不能战胜我的对手——对黑暗的恐惧啊，情感真实细腻。

对手作文 篇2

　　记得钱钟书在《伊索寓言》写到，那只鼓足了气跟牛比个大的牛蛙是笨的，她应和牛比娇小。这话的意思大概是说应看到对方的不足来和自己的长处比较。这让我很不明白，是中国创造了钱钟书，还是钱钟书式的思维造就了中国。

　　我们的国家，这个叫中国的地方，似乎最喜欢它的国名，所以以“中”字发扬了风格。

　　正所谓“千秋已过，对手难求”。我们俨然于世界一副“独孤求败”的模样。不过用“东方不败”也许更合适，因为毕竟我们雄踞东方。

　　在这个地理位置下，我们总是跟日本比地大物博；跟蒙古比海运优势；跟朝鲜比经济发达

　　不过我们也很注意我们得民族素质。所以，我们跟日本比人民生活轻松；跟蒙古比人民工作努力；跟朝鲜比人民思想解放

　　同样的这套无敌定理不但挑遍亚洲，而且横扫世界任你怎样怎样，只要是话从我口中说出，你就一定不行。就算来日跟美国相比，也可理直气壮地说“你有我的发展速度吗？”。不过毕竟没有金刚钻谁也不敢揽这瓷器活，咱中国别的不说，光人口实力就占绝对得优势。

　　中国的“中”体现在各方面，就拿现今的教育来说。中国早在上世纪80年代就摆出一副“百年大计，教育为本”的架势，而时至今日，我也难以不对中国教育恨之入骨。

　　无疑，中国的教育是世界上独一无二的，它所提倡的是“门门通”，更是“一门精”。无论我将来从事什么职业，按照国家有关规定，我们都最起码得学习文言文，函数，英语哪怕我们将来是运动员或乞丐这的的确确起到了一定的积极作用，比如就全世界而论，我们的运动员是平均数学学地最好的，我们的乞丐是外语成绩是达到别国无法企及的高度的！

　　那为什么我要说我们的教育更是“一门精”呢？因为我们的学校与家庭都明确了我们一定要在一个方面有突出表现，虽然所有人都是同一方面，但我们的学生的考试能力绝对是难觅敌手的。这一门“精”，我们精在三个字“做卷子”。

　　而且，国家也很发扬风格。国家对教育得投资总是几亿几亿的，也显出国家对教育的期望，却怎么也不肯做一点决定性得改革。听清楚，我不是说没改革，这两年对发展最“素质”的应试教育做的改革也不算少了。今天，法制课安全教育；明天，捡垃圾；后天，交通安全课

　　国家发扬扬长避短，“中”字风格，不仅在教育上，还体现于人民生活中。比如：人人都知道迷信不可信，却还要烧各种东西，来“孝敬”老人；明明都说相信科学，却让风水先生们都奔了“小康”；天天都谈旧社会的不好，古装片还是“引领时代潮流”。

　　如果说世界是条轴，中国最愿做也最适合做原点——一个游移不定的原点。那样比起一边的“点”最靠近另一边，比起另一边，就去倾向这一边。

　　我们无敌，我们难觅对手，对手似乎也难觅我们。在别的方面我们是否真的达到“求败”的境界，我不知道但在愿意和我们“周旋”的国家里，我们的口才最好；在有这样“口才”的国家中我们最肯坚持！这是我不知道的事情里最知道的。

对手作文 篇3

　　张光燕是我的好朋友，打篮球、跑步，我几乎天天和她在一起。可你是否知道，她不仅是我的好朋友，还是我生活和学习上的一个对手。

　　记得有一次，我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了，我运着球来到篮下，正当我要投篮时，球被张光燕抢走了。“可恶的张光燕，居然坏俺的好事！”我一边连声咒骂着，一边横冲直撞地奔向她的身边。“看招！”我的手一伸，要去抢她的球，可是她一身，躲开了。呀！太可恶了！看到我的手空空地缩了回来，我气得直跺脚。再来！我一身，又要去抢她的球。只听“哐当”一声，球进了！我呆呆地立在那儿，一时不知该怎么做。“你发球。”张光燕边开心地取笑我技术臭，边把球扔了过来。听她的口气像是中了百万大奖，突然，一股无名的火气在我心中萌生，我下定决心，一定要赢张光燕。第二局比赛地开始了，我以迅雷不及掩耳之势地冲到篮球框底下，暗喜张光燕还没来抢，举起手来准备投出去，忽然张光燕神不知鬼不觉般地扑了出来，把篮球盖了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水（好奇怪的形容词 ）一样地灌入我的神经，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，虽然如此，但我却没有怪罪张光燕，因为她是我的好对手。

　　生活中每个人都有对手，而且每个人也都须要对手。张光燕就是我的好对手，她为我的生活添加了许多乐趣。

对手作文 篇4

　　早上起来第一件事，不是找眼镜，不是玩手机，而是看手上戴着的手表上的时间。我看时间不是从闹钟上看，而是从手表上看。只要抬抬手就解决了，不用整个人爬起来，找到闹钟，再戴上眼镜……相比起闹钟，手表方便多了。

　　我的手表是多功能手表，不仅能看时间，还能看日期、计时、倒计时、设闹钟。我的手表很轻便，没有它，我就会一整天不舒服，感觉像少了块肉似的。于是，没有手表的这一天，我便在茫然中度过，整个人都迷迷糊糊的。

　　对于我来说，手表能算一个用来缓解无聊的工具。无聊时，盯着手表，看着时间一分一秒的流去，静静去细数。有时还能用来算24点呢！从手表的屏幕上找4个数字算一算，算好了再换一组，而且它还会自动换数呢。

　　在学校里，想要知道时间只能靠手表和铃声，但要等到响铃真是太难熬了！就拿当辅助员这件事来说吧，每次我们都要在门口站1个小时，大家总是时不时的来问我时间，到最后几乎是一分钟就问我一下。还记得有一次学校的铃声坏了，到了八点十四分都还没响铃，如果那时我没有去及时提醒老师，恐怕我们站到八点半都没有人会发现事情不对劲儿呢。有一天，我洗完澡后忘记把手表戴回来。第二天7：10奶奶才来叫我起床。完蛋啦！这么迟了。我匆忙地吃完早饭赶去上学，半路上，觉得有什么地方不对劲，望望手腕，啊！手表不见了！没办法，如果现在回去拿的话肯定来不及。上课时，照样有一群同学来问我时间，我只好委婉的说：“抱歉哈，今天没有戴手表。”没有给别人带来方便先不说，就是搞得我自己连第三节课，还是第四节课都没分清，傻兮兮地跑下楼去打饭……

　　除了洗澡的时候，手表我几乎没摘下来过。所以早上的时候，7：00手表会准时叫我起床，确保我上学不至于迟到。不管时间怎么流逝，它总是在我的手上陪伴着我。

　　我对手表的依赖很深，如果没有它，那么我的一天都将在虚无中度过。